Skip to main content
EU Children's Participation Platform

2025–2026-os munkaterv

Gyermekekkel és tinédzserekkel dolgozunk együtt annak érdekében, hogy a véleményük nagyobb teret kapjon az uniós döntéshozatalban. Azokat a terveket és stratégiákat, amelyek ebben a munkában a segítségünkre vannak, velük, vagyis az uniós gyermekekkel és tinédzserekkel konzultálva dolgoztuk ki. 

Ez a második munkatervünk – azokat a tematikus területeket határozza meg, amelyeken a 2025–2026-os időszakban a gyermekekkel dolgozni fogunk. A cél az, hogy a gyermekek prioritásait összehangoljuk a Bizottság prioritásaival, és biztosítsuk, hogy a hozzájárulásuk beépüljön a szakpolitikai döntéshozatalba vagy más uniós kezdeményezésekbe.

Mit tartalmaz a 2025–2026-os munkaterv?

  • Equality, inclusion: two people balancing equally on two sides of scales.
    Equal opportunities and social inclusion
  • Mental health: a person's head with love heart symbol as the brain
    Mental health and well-being
    • Peer/study visit: Member children will meet to explore how they can support each other's mental health in schools and communities.

      There is a study visit to Berlin in April 2026
  • Online safety: a person in the middle of internet and safety symbols
    Online safety
    • Consultation: In an online survey, children shared their views about the impact of the online environment, including social media, access to support services, and what can be improved.

      Children's Voices on Cyberbullying
       
    • Peer visit: Member children from different countries met to share ideas about online safety and digital rights, during the 2025 Safer Internet Forum.

      Videos from the Safer Internet Forum 2025
  • Climate action: the earth with a big thermometer next to it.
    Climate action
    • Study visit: Member children will focus on learning about climate action and what they can do to help protect the environment.

  • Team work: a group of people with a big tick sign
    Other activities

A munkaterv animált változata

ÁTTEKINTÉS