Από τις 6 έως τις 7 Μαΐου 2025, παιδιά και ενήλικες από 11 χώρες της ΕΕ πήγαν στην Ιρλανδία για την πρώτη εκπαιδευτική επίσκεψη της πλατφόρμας.
Τι αφορούσε η εκπαιδευτική επίσκεψη;
Η επίσκεψη έφερε σε επαφή μια ομάδα δραστήριων παιδιών και ενηλίκων για να μοιραστούν, να μάθουν και να βρουν ιδέες σχετικά με:
- Το πώς η Ιρλανδία εμπλέκει τα παιδιά στη λήψη αποφάσεων σε τοπικό και εθνικό επίπεδο
- Το πώς λειτουργεί η συμμετοχή των παιδιών και πώς θα μπορούσε να εξελιχθεί στις χώρες τους
Τι μάθαμε
Για να διασφαλιστεί ότι η φωνή των παιδιών ακούγεται και εκτιμάται, οι εθνικές κυβερνήσεις πρέπει:
- να εξασφαλίσουν σταθερή χρηματοδότηση, κατάρτιση, προσωπικό και φιλικό για τα παιδιά εξοπλισμό
- να φροντίσουν ώστε τα παιδιά να συμμετέχουν σε αποφάσεις που επηρεάζουν την καθημερινότητά τους
- να δουν αν οι ιδέες των παιδιών οδηγούν σε πραγματικές αλλαγές και βελτιώσεις
- να διδάξουν τόσο τους ενήλικες όσο και τα παιδιά για τα δικαιώματα των παιδιών και για το πώς μπορούν να δουλεύουν μαζί
- να προαγάγουν την ομαδική εργασία μεταξύ παιδιών και ενηλίκων για καλύτερα αποτελέσματα
- να ανταλλάξουν επιτυχημένες πρακτικές και να μάθουν η μία από την άλλη.
Για να διασφαλίσουν την ύπαρξη χώρων όπου τα παιδιά θα αισθάνονται ότι έχουν την αυτοπεποίθηση και τη δύναμη να εκφράζουν τις απόψεις τους, οι εθνικές κυβερνήσεις θα πρέπει:
- να εντάξουν και να προσεγγίσουν περισσότερα παιδιά από διαφορετικές περιοχές, ομάδες, ηλικίες, ή τα οποία μιλάνε διαφορετικές γλώσσες
- να στηρίξουν τις συζητήσεις που γίνονται ανάμεσα σε νέους και ενήλικες
- να ενημερώνουν τα παιδιά σχετικά με τις εξελίξεις και να έχουν σαφείς οδηγίες σχετικά με πώς και πότε να το κάνουν αυτό
- να οργανώνουν περισσότερες συναντήσεις μεταξύ παιδιών και ενηλίκων από διαφορετικές χώρες
- να διασφαλίσουν ότι υπάρχει συνεργασία μεταξύ διαφορετικών ομάδων και φορέων, όπως οι κρατικοί φορείς, οι ΜΚΟ και τα σχολεία
- να τονίσουν πόσο σπουδαίο είναι για όλους όταν τα παιδιά και οι νέοι αναλαμβάνουν ηγετικό ρόλο και μοιράζονται τις απόψεις τους.
Ποιοι συμμετείχαν στην επίσκεψη;
- Παιδιά από την πλατφόρμα της ΕΕ για τη συμμετοχή των παιδιών (+ ενήλικες συνοδοί)
- Εθνικοί εκπρόσωποι από το δίκτυο της ΕΕ για τα δικαιώματα του παιδιού
- Χώρες που συμμετείχαν: Αυστρία, Βουλγαρία, Κροατία, Φινλανδία, Ελλάδα, Ιταλία, Μάλτα, Πορτογαλία, Σλοβακία, Ισπανία και Κάτω Χώρες.
- Παιδιά μέλη της UNICEF και του Bremore School στην Ιρλανδία (+ ενήλικες συνοδοί)


A happy study visit family!A happy study visit family! 

Structure of Irish child and youth participationStructure of Irish child and youth participation 

Different ways of engaging with Irish children and young peopleDifferent ways of engaging with Irish children and young people 

A creative workshop at The ArkA creative workshop at The Ark 

Discussions, brainstorming and suggestions!Discussions, brainstorming and suggestions! 

Kid's ideas to improve access to informationKid's ideas to improve access to information 

Welcoming cupcakes at Bremore ETSS schoolWelcoming cupcakes at Bremore ETSS school
Τι συνέβη κάθε μέρα;
Ημέρα 1 — 6 Μαΐου 2025
- Εργαστήρια σχετικά με τον τρόπο οργάνωσης της συμμετοχής των παιδιών στην Ιρλανδία στο Υπουργείο για τα παιδιά, τα άτομα με αναπηρία και την ισότητα, Δουβλίνο
- Δημιουργικές δραστηριότητες για παιδιά στο The Ark, Δουβλίνο
- Επίσκεψη στην πόλη και δείπνο
Ημέρα 2 — 7 Μαΐου 2025
- Εργαστήρια σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών για ενήλικες και παιδιά από κοινού
- Μοιραστήκαμε όσα μάθαμε και τι θέλουμε να κάνουμε σε κάθε χώρα
- Επίσκεψη στο σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Bremore Educate Together, στο Balbriggan για να ακούσετε τη γνώμη των μαθητών στην πράξη
Ποια θα είναι τα επόμενα βήματα;
Τα συμπεράσματα και οι δεσμεύσεις συζητήθηκαν κατά τη διάρκεια συνεδρίασης παρακολούθησης τον Ιούλιο του 2025.
Τα μέλη της πλατφόρμας υπέβαλαν έκθεση στη συμβουλευτική επιτροπή τον Οκτώβριο του 2025 και τα μέλη του δικτύου υπέβαλαν έκθεση κατά τη συνεδρίασή τους τον Νοέμβριο του 2025. Οι δεσμεύσεις θα αποτελέσουν αντικείμενο παρακολούθησης κατά τη συνεδρίαση του δικτύου το 2026 και θα κοινοποιηθούν στην ιστοσελίδα.
Οι συζητήσεις εξετάζουν επίσης το πώς τα διδάγματα και οι μέθοδοι μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε άλλες χώρες της ΕΕ για την αύξηση και τη βελτίωση της συμμετοχής των παιδιών.
