În perioada 6-7 mai 2025, copii și adulți din 11 țări ale UE au mers în Irlanda pentru prima vizită de studiu a Platformei.
Care a fost scopul vizitei de studiu?
Un grup de copii și adulți motivați s-au întâlnit pentru a face schimb de idei, a învăța și a afla mai multe despre:
- cum implică Irlanda copiii în procesul decizional la nivel local și național
- cum funcționează participarea copiilor și cum ar putea fi promovată în țările lor
Ce am aflat
Pentru a se asigura că vocile copiilor sunt auzite și luate în considerare, guvernele naționale ar trebui:
- să aibă o sursă stabilă de bani, pregătire, oameni și materiale adaptate copiilor
- să implice copiii în deciziile care le afectează viața de zi cu zi
- să verifice dacă ideile copiilor duc la schimbări și îmbunătățiri reale
- să învețe atât adulții, cât și copiii despre drepturile copilului și despre cum să colaboreze
- să promoveze munca în echipă între copii și adulți pentru a obține rezultate mai bune
- să împărtășească practicile de succes și să învețe unele de la altele
Pentru a se asigura că există spații în care copiii se simt încrezători și liberi să-și spună părerea, guvernele naționale ar trebui:
- să includă și să se adreseze unui număr mai mare de copii reprezentând locuri, grupuri, vârste și limbi diferite
- să susțină conversațiile în curs între tineri și adulți
- să le spună copiilor cum au reacționat la ideile și propunerilor lor și să aibă reguli clare despre cum și când trebuie să facă acest lucru
- să organizeze mai multe întâlniri între copii și adulți din diferite țări
- să se asigure că diferitele grupuri și instituții (cum ar fi guvern, ONG-uri, școli) colaborează
- să vorbească despre cât de grozav este pentru toată lumea când copiii și tinerii preiau inițiativa și își împărtășesc opiniile
Cine a participat la vizita de studiu?
- copii din Platforma UE de participare a copiilor (+ adulți însoțitori)
- reprezentanți naționali din cadrul Rețelei UE pentru drepturile copiilor
- țări participante: Austria, Bulgaria, Croația, Finlanda, Grecia, Italia, Malta, Portugalia, Slovacia, Spania și Țările de Jos
- copii care fac parte din UNICEF și copii de la școala Bremore din Irlanda (+ adulți însoțitori)
A happy study visit family!A happy study visit family! 
Structure of Irish child and youth participationStructure of Irish child and youth participation 
Different ways of engaging with Irish children and young peopleDifferent ways of engaging with Irish children and young people 
A creative workshop at The ArkA creative workshop at The Ark 
Discussions, brainstorming and suggestions!Discussions, brainstorming and suggestions! 
Kid's ideas to improve access to informationKid's ideas to improve access to information 
Welcoming cupcakes at Bremore ETSS schoolWelcoming cupcakes at Bremore ETSS school
Ce s-a întâmplat în fiecare zi?
Prima zi - 6 mai 2025
- ateliere despre modul în care Ministerul copiilor, persoanelor cu dizabilități și egalității, cu sediul la Dublin, organizează participarea copiilor în Irlanda
- activități creative pentru copii la centrul cultural The Ark, Dublin
- vizită în oraș și cină
A doua zi - 7 mai 2025
- ateliere despre drepturile copilului la care au participat și adulții, și copiii
- schimb de păreri despre ceea ce am învățat și ceea ce dorim să facem în fiecare țară
- o vizită la liceul Bremore „Educate Together” din Balbriggan pentru a vedea cum își fac elevii vocea auzită
Ce urmează?
Concluziile și angajamentele au fost discutate în timpul unei reuniuni ulterioare, în iulie 2025.
Membrii Platformei au prezentat un raport Consiliului consultativ în octombrie 2025. Membrii Rețelei și-au prezentat raportul la ședința lor din noiembrie 2025. La reuniunea Rețelei din 2026 se va vorbi despre cum au fost puse în aplicare angajamentele, care vor fi publicate pe site.
De asemenea, se analizează modul în care lecțiile învățate și metodele elaborate pot fi utilizate în alte țări din UE pentru a spori și îmbunătăți implicarea copiilor.