Vogliamo entrare in contatto con i minori di tutta l'UE in modo che possano partecipare e condividere le loro opinioni ed esperienze. La comunicazione digitale può aiutarci a farlo.
Questo obiettivo è così importante che abbiamo creato il nostro sito web insieme a loro. E continuiamo a chiedere il loro parere sul sito web e sugli altri strumenti digitali di comunicazione. Tutto questo per garantire che quello che facciamo sia ciò di cui ha bisogno chi ha la tua età!
Con chi abbiamo collaborato?
Oltre 150 bambine, bambini e adolescenti dagli 11 ai 17 anni
- 50 partecipanti alle nostre grandi riunioni a Bruxelles
- 18 membri del nostro comitato consultivo
- 12 membri del nostro team di creazione collettiva della comunicazione
- 7 membri del nostro panel dei minori
- 40 studenti della Scuola internazionale Montgomery (EIM) di Bruxelles
- 20 membri del "Conseil des Jeunes" di Strasburgo
- + contributi dei minori che hanno partecipato a seminari in occasione delle riunioni più grandi
Team di creazione collettiva della comunicazione
Siamo entusiasti che diciannove membri delle nostre organizzazioni aderiscano al team di creazione collettiva della comunicazione.
Si riuniscono online una volta al mese (tranne che durante le vacanze estive!) e apportano contributi davvero importanti per aiutarci a comprendere meglio le esigenze e le aspettative online di bambini e adolescenti.
Cosa abbiamo imparato?
- Usare i siti web
- I più giovani non utilizzano molto i menu, i filtri o le ricerche sul sito
- Scorrono le pagine cercando le informazioni desiderate molto più velocemente degli adulti
- Cercano interazioni interessanti (i video e i sondaggi hanno attirato la loro attenzione)
- Quando sono presenti molte opzioni, hanno più difficoltà a fare una scelta
- Design e grafica
- Evitare troppi colori diversi di tonalità accesa o l'uso eccessivo di immagini che creano confusione
- Rendere ben visibili gli elementi cliccabili, le parole importanti e i pulsanti per compiere un'azione
- Aggiungere elementi in movimento o suoni per le azioni importanti e gli elementi cliccabili
- Se il contenuto è destinato a fasce d'età diverse, i vari gruppi di età devono essere ben visibili
- Tipi di contenuto
- Le azioni da compiere devono essere ben visibili e, per cominciare, devono contenere poco testo scritto
- I contenuti interattivi, come ad es. video, quiz, sondaggi o votazioni, sono molto importanti
- I testi devono essere formulati in modo semplice, moderno e interessante, ma senza essere infantili
- I minori dovrebbero essere coinvolti nella creazione di contenuti e attività digitali
Cosa abbiamo fatto?
- Usare i siti web
- Nelle pagine abbiamo creato un grande riquadro ben visibile per tradurre i testi pubblicati
- Abbiamo semplificato il formato delle pagine per mettere in evidenza le informazioni importanti
- Abbiamo eliminato contenuti dalla homepage per attirare l'attenzione sugli elementi più importanti
- Abbiamo eliminato le descrizioni dei testi in modo che i titoli cliccabili siano più visibili
- Design e grafica
- Abbiamo utilizzato caratteri più grandi e riquadri che racchiudono i testi per rendere più visibili le azioni da compiere
- Abbiamo aggiunto uno sfondo colorato alla homepage per ridurre lo spazio bianco vuoto
- Abbiamo usato immagini reali di bambini e adolescenti invece di personaggi disegnati
- Chiederemo il permesso di utilizzare caratteri e colori diversi per i testi
- Tipi di contenuto
- Abbiamo usato testi più brevi e più semplici, più facili da leggere e da capire
- Stiamo girando altri video, alcuni in collaborazione con i partecipanti più giovani
- Stiamo sviluppando nuovi formati interattivi, come ad es. quiz e relazioni animate
- I partecipanti più giovani continuano a valutare gli approcci ai contenuti e i materiali usati