Wir wollen Kinder in der gesamten EU erreichen, damit sie sich einbringen und ihre Ansichten und Erfahrungen austauschen können. Dabei kann uns digitale Kommunikation helfen.
Es ist so wichtig, dass wir unsere Website gemeinsam mit Kindern gestaltet haben. Und wir werden auch weiterhin Kinder nach ihrer Meinung zu unserer Website und anderer digitaler Kommunikation fragen. Das tun wir, damit Kinder wie du von unserer Arbeit profitieren können!
Mit wem haben wir zusammengearbeitet?
Mehr als 150 Kinder im Alter von 11 bis 17 Jahren
- 50 Teilnehmer*innen bei unseren großen Sitzungen in Brüssel
- 18 Mitglieder unseres Beirats
- 12 Mitglieder unseres Ko-Kommunikationsteams
- 7 Mitglieder unseres Kinderforums
- 40 Schüler*innen der Montgomery International School (EIM) in Brüssel
- 20 Mitglieder des „Conseil des Jeunes“ (Jugendrat) in Straßburg
- + Beiträge von Kindern in Workshops bei unseren großen Sitzungen
Ko-Kommunikationsteam
Wir freuen uns, dass sich dem Ko-Kommunikationsteam auch junge Mitglieder unserer Mitgliedsorganisationen anschließen.
Sie treffen sich einmal im Monat online (außer in den Sommerferien!) und liefern sehr wichtige Beiträge, die uns dabei helfen, die Bedürfnisse und Erwartungen von Kindern im Internet besser zu verstehen.
Was haben wir herausgefunden?
- Nutzung von Websites
- Die Jugendlichen nutzten die Hauptmenüs, Filter oder Suchfunktion auf der Website nicht wirklich.
- Sie scrollten und überflogen die Seiten viel schneller als Erwachsene.
- Sie suchten nach interessanten Interaktionsmöglichkeiten (Videos und Umfragen fanden sie besonders spannend).
- Gab es zu viel Auswahl, fiel es ihnen schwerer, sich zu entscheiden.
- Gestaltung
- Viele verschiedene knallige Farben oder zu viele Bilder, die verwirrend sein können, sollten vermieden werden.
- Elemente, wichtige Wörter und Aktionsschaltflächen zum Anklicken sollten klar erkennbar sein.
- Animationen oder Töne bei wichtigen Aktionen und Elementen zum Anklicken gefielen den Kindern.
- Wenn der Inhalt für unterschiedliche Altersgruppen bestimmt ist, sollte dies deutlich erkennbar sein.
- Arten von Inhalten
- Mögliche Interaktionen auf der Website sollten klar erkennbar sein. Allgemein sollte es weniger schriftliche Inhalte geben.
- Interaktive Inhalte wie Videos, Quizze, Umfragen, Abstimmungen usw. sind sehr wichtig.
- Die Texte sollten einfach geschrieben, modern und interessant sein, aber nicht kindisch.
- Kinder sollten an der Erstellung von Inhalten und digitalen Aktivitäten beteiligt werden.
Wie haben wir das umgesetzt?
- Nutzung von Websites
- Wir haben einen großen und leicht auffindbaren Banner für die Übersetzung unserer Seiten hinzugefügt.
- Wir haben den Aufbau unserer Seiten vereinfacht, damit wichtige Informationen schneller zu finden sind.
- Wir haben Inhalte von der Startseite entfernt, damit der Fokus auf den wichtigen Themen liegt.
- Wir haben Beschreibungen entfernt, damit Titel zum Anklicken besser sichtbar sind.
- Gestaltung
- Wir haben die Schrift größer gemacht und die Texte umrandet, damit Aktionen sichtbarer sind.
- Wir haben unserer Startseite einen farbigen Hintergrund gegeben, um weniger „leere weiße Flächen“ zu haben.
- Wir haben Bilder von echten Kindern anstatt Zeichnungen genutzt.
- Wir werden Genehmigungen für unterschiedliche Schriftarten und Textfarben beantragen.
- Arten von Inhalten
- Wir achten auf kürzere und einfachere schriftliche Inhalte, die leichter zu lesen und zu verstehen sind.
- Wir produzieren mehr Videos, einige davon gemeinsam mit den Kindern der Kinderplattform.
- Wir entwickeln neue interaktive Formate wie Quizze und animierte Berichte.
- Unsere Ideen für Inhalte und Materialien werden laufend von den Kindern der Kinderplattform geprüft.