Der Schutz vor Gewalt ist ein wichtiges Thema für Kinder. Die Europäische Union möchte ihren Teil tun, um den Schutz von Kindern zu verbessern. Also haben wir Kinder und Jugendliche gefragt, was ihnen helfen würde, sich sicherer zu fühlen.
Ihre Beiträge finden sich in einer Reihe von EU-Empfehlungen wider, durch die Erwachsene besser zusammenarbeiten sollen, um Kinder zu schützen.
Wer hat beigetragen?
- 1 095 Kinder im Alter von 7 bis 17 Jahren
- aus 21 Ländern der Europäischen Union
- 56 % Mädchen, 43 % Jungen, 1 % divers
Was haben die Kinder gesagt?
- Wer sollte Kindern helfen?
- 63 % sprechen lieber persönlich mit jemandem als online.
74 % würden sich zuerst an Familienangehörige und 68 % an ihren Freundeskreis wenden.
- Was Kinder an verschiedenen Orten brauchen
- In der Schule: bessere Hygiene und Bekämpfung von Mobbing
- Zu Hause: genug Geld für den Alltag. Wenn das Zuhause nicht sicher ist, brauchen sie einen anderen sicheren Ort.
- Nach der Schule: mehr Orte und Aktivitäten mit Unterstützung von Erwachsenen, um sich mit anderen zu treffen
- An öffentlichen Orten: sicherere Spielplätze und Parks und mehr Straßenbeleuchtung
- Im Internet: mehr Informationen und Schulungen für Erwachsene und Kinder
- Erwachsene, die helfen können
- Engagierte, verständnisvolle Lehrkräfte
- Zusätzliches Schulpersonal (Beratungspersonen, Sozialarbeiter*innen, Schulleitung usw.)
- Betreuungspersonen, die die Zeit haben, sich um die physischen und emotionalen Bedürfnisse der Kinder zu kümmern
- Gute Pflegeeltern (wenn Eltern ihren Kindern nicht genug Sicherheit bieten können)
- Freund*innen, die den Kindern helfen, Hilfe zu finden und sich sicher zu fühlen
- Angehörige der Gesundheitsberufe, die freundlich sind und Behandlungen erklären
- Polizist*innen, wenn die Kinder sie kennen
Zusammenfassung der Aussagen der Kinder mit Bildern
Ich finde, Lehrpersonen sollten uns genauer zuhören, denn auch wenn sie denken, dass wir sehr jung sind, haben wir eine Meinung, und die sollten sie nicht ignorieren.
Was verlangen Kinder von Erwachsenen?
- Mehr Gehör und Aufmerksamkeit
- Erwachsene sollen sie respektieren, ernst nehmen und ihnen zuhören.
- Erwachsene sollen sich bemühen, die Bedürfnisse von Kindern besser zu verstehen.
- Erwachsene sollen Kinder bei Entscheidungen zu Hause, in der Schule, in ihren Gemeinschaften und auf Regierungsebene einbeziehen.
Erwachsene sollen Kinder in die Erarbeitung von Lösungen für ihre Probleme einbeziehen.
- Mehr Informationen
- Erwachsene sollen Kinder über mögliche Risiken und Gefahren aufklären.
- Erwachsene sollen Kinder informieren und ihnen erklären, wen sie um Hilfe und Unterstützung bitten können und wie sie Situationen, die nicht sicher sind, melden können.
Erwachsene sollen Kinder genau darüber informieren, wie es weitergeht, nachdem sie um Hilfe gebeten haben.
- Mehr Unterstützung
- Erwachsene sollen klare Regeln, Grenzen und Maßnahmen festlegen, um zu verhindern, dass jemand zu Schaden kommt.
- Erwachsene sollen schnell handeln, wenn sie sehen, dass Kinder in Gefahr sind.
- Erwachsene sollen helfen, bevor ein Problem schlimmer wird, und Zugang zu spezialisierten Hilfsdiensten schaffen.
Ein einziger vertrauenswürdiger Erwachsener soll dem Kind/den Kindern über die gesamte Dauer eines Problems unterstützend zur Seite stehen.
- Gute Zusammenarbeit
- Erwachsene sollen Informationen über die Probleme von Kindern teilen und miteinander kommunizieren, um ein sicheres Umfeld zu schaffen.
Erwachsene sollen gemeinsam darin geschult werden, die Probleme von Kindern zu lösen.
- Schutz der psychischen Gesundheit
- Erwachsene sollen eine offene und sichere Umgebung schaffen, um über psychische Gesundheit zu sprechen.
- Erwachsene sollen mehr auf das Thema aufmerksam machen und bei psychischen Problemen Informationen anbieten und helfen.
Ich würde das Thema psychische Gesundheit und Stress stärker in den Fokus rücken und auf den Lehrplan für die Schule setzen. Leuten helfen, Lösungen zu finden, Veranstaltungen dazu organisieren. Mehr Aufmerksamkeit auf Aktivitäten nach der Schule, auf das Leben außerhalb der Schule lenken. Mehr Bewegung in den Unterricht einbauen.
Empfehlungen der Kommission:
Die Ideen und Bedürfnisse von Kindern haben dazu beigetragen, dass die EU Empfehlungen dazu ausgearbeitet hat, wie Erwachsene in ganz Europa im Bereich der Kindersicherheit besser zusammenarbeiten können.
