Skip to main content
European Union flag
EU Children's Participation Platform

Bērnu viedoklis par to, kā justies droši

Aizsardzība pret vardarbību ir svarīgs temats bērniem, un Eiropas Savienība vēlas palīdzēt uzlabot bērnu aizsardzību. Tāpēc mēs jautājām bērniem un pusaudžiem, kas viņiem palīdzētu justies drošāk.

Viņu atbildes ir atspoguļotas ES ieteikumu kopumā, kura mērķis ir palīdzēt pieaugušajiem labāk sadarboties, lai aizsargātu bērnus.

Ko bērni teica?

Kas bērniem varētu palīdzēt?
  • 63 % bērnu labprātāk runā ar kādu personīgi, nevis tiešsaistē.
  • 74 % vispirms vērstos pie ģimenes vai radiniekiem, bet 68 % – pie draugiem.

     

Kas bērniem ir vajadzīgs dažādās vietās
  • Skolā: tīrāka vide un kiberterorizēšanas apturēšana.
  • Mājās: pietiekami daudz naudas normālai dzīvei. Ja mājās nav droši, bērniem ir vajadzīga cita droša vieta, uz kurieni doties.
  • Pēc skolas: vairāk vietu un pasākumu, lai ar pieaugušo atbalstu varētu socializēties.
  • Publiskās vietās: drošāki rotaļu laukumi un parki un labāks ielu apgaismojums.
  • Tiešsaistē: plašāka informācija un apmācība gan pieaugušajiem, gan bērniem.
Pieaugušie, kas var palīdzēt
  • Ieinteresēti un saprotoši skolotāji
  • Citi skolas darbinieki (konsultanti, sociālie darbinieki, direktora vietnieki, direktori u. c)
  • Aprūpētājs, kuram ir laiks parūpēties par bērna fiziskajām un emocionālajām vajadzībām
  • Labi audžuvecāki (ja bērnu drošību nespēj gādāt vecāki)
  • Draugi, kas palīdz bērniem atrast palīdzību un justies droši
  • Veselības aprūpes speciālisti, kas ir draudzīgi un izskaidro ārstēšanu
  • Policisti, ja viņi ir bērniem zināmi un pazīstami

Ilustrēts kopsavilkums par bērnu teikto

LEJUPIELĀDĒT

Two round talk and idea bubbles

“Es domāju, ka skolotājiem būtu uzmanīgāk mūs jāuzklausa, jo, lai gan viņi uzskata, ka esam ļoti jauni, mums ir savs viedoklis, un viņiem nevajadzētu to ignorēt.”

14 gadus vecs pusaudzis, Bulgārija

Ko bērni sagaida no pieaugušajiem?

Lai pieaugušie vairāk un labāk ieklausītos bērnos
  • Lai pieaugušie bērnus cienītu, uzklausītu un uztvertu nopietni
  • Pieaugušajiem būtu jāmēģina labāk izprast bērnu vajadzības
  • Lai bērnus iesaistītu lēmumu pieņemšanā mājās, skolā, kopienās un valdībā 
  • Pieaugušajiem būtu jāiesaista bērni, kad tiek izstrādāti risinājumi bērnu problēmām 

     

Lai pieaugušie sniegtu vairāk informācijas
  • Lai bērni tiktu informēti par iespējamajiem riskiem un apdraudējumiem
  • Lai būtu pieejama informācija un norādījumi par to, kam lūgt palīdzību un atbalstu un kā ziņot par nedrošām situācijām
  • Skaidru informāciju par to, kas notiks, kad bērni meklēs palīdzību

     

Lai pieaugušie sniegtu lielāku palīdzību
  • Skaidrus noteikumus, robežas un pasākumus, kas var novērst kaitējuma rašanos
  • Ātru rīcību, kad pieaugušie konstatējuši, ka bērni nav drošībā  
  • Lai būtu iespējams saņemt palīdzību, pirms problēma saasinās, un piekļuvi specializētam atbalstam
  • Lai būtu viens uzticams pieaugušais, kas sniedz atbalstu problēmas risināšanā

     

Labu savstarpēju sadarbību
  • Pieaugušajiem būtu jādalās informācijā un jāsazinās citam ar citu, lai palīdzētu radīt aizsargājošu vidi
  • Visiem pieaugušajiem vajadzētu būt apmācītiem, lai saprastu, kā risināt bērnu problēmas

     

Lai pieaugušie aizsargātu bērnu garīgo veselību
  • Atvērtu un drošu vidi garīgās veselības jautājumu apspriešanai
  • Labākas izpratnes veicināšanu sabiedrībā, kā arī padomus un informāciju par to, kā risināt garīgās veselības problēmas
Two round talk and idea bubbles

“Es pievērstu uzmanību garīgajai veselībai, stresam un mācītu par to skolā. Palīdzētu cilvēkiem rast risinājumus, organizētu pasākumus. Izplatītu informāciju par pēcskolas aktivitātēm, ārpusskolas nodarbībām. Ieviestu skolā fiziskas aktivitātes.”

Bērns, Dānija