Lai visiem bērniem un pusaudžiem būtu laimīga un veselīga dzīve, dažiem ir vajadzīgs papildu atbalsts tādās jomās kā piekļuve izglītībai, veselības aprūpei, uzturam vai mājoklim.
Šim nolūkam ES dalībvalstīm ir valsts plāni, kuru pamatā ir Eiropas Garantija bērniem. ES pašlaik pārskata šo garantiju un plānus, kā arī nabadzības novēršanas stratēģiju, tāpēc bija svarīgi uzklausīt gados jaunu ES pilsoņu, kam vēl nav 18, domas par situāciju viņu pārstāvētajās valstīs.
Kas bija šīs aptaujas dalībnieki?
- 41 736 bērni vecumā no 8 līdz 17 gadiem
- no visām ES valstīm
- aptaujā tika veikta tiešsaistes anketēšana, organizētas 26 fokusa grupas un 45 individuālas intervijas
- 52 % meiteņu, 43 % zēnu, 2 % citu, 3 % nevēlējās norādīt
Lai gan daudzi bērni atzīst, ka pakalpojumi eksistē un ir panākts progress, piekļuve ne vienmēr ir visiem vienāda un vienlīdzīgas tiesības ne vienmēr nozīmē vienlīdzīgas iespējas ikdienas dzīvē.
- Nabadzība ierobežo bērnu līdzdalību ikdienas aktivitātēs un rada kauna un atstumtības sajūtu pat tad, kad pakalpojumi tiek nodrošināti
- Bērni apraksta diskrimināciju invaliditātes, etniskās piederības, migrācijas, dzimuma un citu atšķirību dēļ
- Bērni teica, ka pasīva vai nekonsekventa pieaugušo reakcija mazina viņu drošību un piederības sajūtu
- Nosauktie svarīgākie faktori iekļautības sajūtas radīšanai bija pieaugušie, kuriem var uzticēties, atbalsts garīgajai veselībai un vide, kurā bērni tiek uzklausīti
- Cieņpilna izturēšanās, drošības sajūta, privātuma aizsardzība un neizcelšana situācijās, kad bērnam tiek sniegts atbalsts
- Pieņemamas, samazinātas vai subsidētas izmaksas, lai dalība skolas aktivitātēs un piekļuve veselības aprūpei, mājoklim un pārtikai nebūtu atkarīga tikai no ģimenes ienākumiem
- Praktisks, laikus sniegts un konsekvents atbalsts, jo īpaši bērniem, kas dzīvo nabadzībā, bērniem ar invaliditāti, minoritātēm piederīgiem bērniem, migrantu bērniem un jauniešiem, kas uzsāk patstāvīgu dzīvi pēc atrašanās aprūpē
- Uzklausīšana, pieņemot lēmumus, kas ietekmē viņu dzīvi skolās, vietējā sabiedrībā un attiecībā uz pakalpojumiem. Šādai uzklausīšanai jābūt jēgpilnai un iekļaujošai, radot redzamas pārmaiņas
Kopsavilkums. Ko bērni teica par nabadzību un sociālo iekļaušanu
Ikdiena skolā
- Bērnu teiktais
- Ne visi bērni gūst vienlīdz lielu labumu no ikdienas skolā – maksājumi par ekskursijām, aktivitātēm un inventāru ir būtisks šķērslis pat tad, ja izglītība formāli ir par velti.
- Atbalsts mācībās ir nevienmērīgs, pārbaudījumi un eksāmeni rada spiedienu, klasēs ir liels skolēnu skaits, un nav konsekventas reakcijas uz terorizēšanu un diskrimināciju. Šie apstākļi ietekmē bērnu spēju mācīties, justies droši un pilnībā piedalīties skolas ikdienā
- Atbalsts bērniem ar invaliditāti un papildu vajadzībām tiek sniegts ar kavēšanos un pārtraukumiem, un ir grūtības īstenot oficiālos plānus ikdienas praksē
- Bērnu lūgumi
- Stingrāka rīcība pret terorizēšanu, diskrimināciju un drošības apdraudējumiem skolās (kā arī veselības aprūpes iestādēs, mājokļos, apkaimēs)
- Skola kā galvenais ceļš atbalsta saņemšanai un prevencijai
- Pastāvīgi pieejami pakalpojumi, piemēram, konsultanti, medicīnas māsas un pedagoģiskais atbalsts mācībām, piekļuve veselības aprūpei, pārtikai un pieaugušie, kuriem var uzticēties.
“Es cietu no terorizēšanas un negribu, lai citi piedzīvo šo traumējošo pieredzi. Tāpēc skolas vides uzlabošanai mums jau no agra vecuma būtu jāiemāca bērniem, ka bulings nav pareiza rīcība un var kaitēt apkārtējiem,”
Veselības aprūpe, mājokļi un pārtika
- Piekļuve veselības aprūpei
- Ilgs gaidīšanas laiks, šķēršļi ceļošanai un tādu pakalpojumu kā, piemēram, zobārstniecības un ārstēšanās izmaksas, saasina problēmas un palielina nevienlīdzību
- Garīgās veselības atbalsts ne visur ir vienlīdz labi pieejams, un, lai tam piekļūtu, tostarp skolās, ilgi jāgaida
- Bērni bieži teica, ka ne vienmēr zina, kur vērsties pēc palīdzības, jo īpaši, ja vecāki nespēj rīkoties
- Pienācīgi mājokļi
- Bērni raksturoja mājokli kā pašu pamatu drošībai, cieņai, veselībai un mācībām
- Viņu galvenās bažas ir spiediens, ko rada pieejamība cenas ziņā, īres un komunālo pakalpojumu izmaksas, risks palikt bez pajumtes un nepietiekams atbalsts mājokļa nodrošināšanas ziņā jauniešiem pēc atrašanās aprūpē
- Dažiem bērniem bija bažas par nedrošību, sliktiem mājokļiem un nevienlīdzīgu piekļuvi, jo īpaši bērniem, kas dzīvo nabadzībā, atrodas alternatīvā aprūpē vai pieder marginalizētām grupām
- Slikti mājokļi ir mājas, kurās ir auksti, ēkas, kuras ir mitras un nedrošas, pārapdzīvotas un nenodrošina privātumu
- Veselīga pārtika
- Bērni norādīja, ka piekļuve veselīgai pārtikai ir būtiski svarīga, bet ne visiem bērniem tā katru dienu ir pieejama
- Viņi pauda bažas par nepilnībām saistībā ar bezmaksas maltītēm skolā, pārtikas nodrošināšanu gados vecākiem skolēniem un piekļuvi tai laikā, kad skolas ir slēgtas
- Nevienlīdzīgu piekļuvi veselīgai pārtikai bērni saistīja ar mājsaimniecību ienākumiem, faktu, ka veselīga pārtika maksā vairāk, un zemāku vai sliktu skolās nodrošinātās pārtikas kvalitāti
- Tika teikts, ka pārtikas kvalitāte, daudzveidība un garša ietekmē to, vai bērni faktiski apēd viņiem paredzēto pārtiku
“Katrs bērns ir pelnījis, lai viņam būtu mājas, internets, ēdiens, resursi, veselības aprūpe un izglītība neatkarīgi no piederības kādai noteiktai etniskajai, reliģiskajai vai citai grupai, taču ne visiem bērniem tie ir, – tam būtu jāmainās,”
Kas notika tālāk?
- Bērnu sniegtā informācija tika izskatīta kopā ar informāciju, ko sniedza pieaugušie no katras ES valsts.
- Šis materiāls tika izmantots, lai pārskatītu Eiropas Garantiju bērniem, un tas palīdzēs uzlabot valstu plānus visās ES valstīs.
- Ziņojums par 2026. gada Eiropas Garantijas bērniem nostiprināšanu (angļu valodā)
- Nākamais solis – bērniem saprotamā valodā izveidota garantijas dokumenta versija visās ES valodās, lai visi ES bērni varētu viegli saprast, ko ES dara nabadzības mazināšanas un sociālās iekļaušanas jomā.
Ja tev vēl nav 18 gadu un tu vēlies ar kādu parunāt par to, kā tu jūties, runā ar pieaugušo, kuram var uzticēties, vai zvani uz bērniem domātu palīdzības tālruni savā valstī. Tur tev var nodrošināt vajadzīgo palīdzību un atbalstu.